Fonction et appropriation de contenu humoristique dans les groupes de jeunes dans le paysage numérique et urbain (titre provisoire)

Comment l'humour est mobilisé dans les groupes de jeunes, en ligne et hors ligne, afin de faire groupe ou d'exclure ?

Hypothèses : L'humour est construit en groupe et montre un niveau de proximité entre les jeunes. Les "délires" montreraient l'appartenance à un groupe. Entendre un.e jeune dire c'est pas mon "délire" veut dire qu'il.elle ne se reconnait pas dans le fonctionnement d'un groupe et ne s'y identifie pas. Rire ensemble aurait donc une fonction de faire référence à un ensemble de codes, d'expériences qui reposent sur différentes variables (genre, classe, style, hobbys, formation, parcours migratoire, éducation, religion, quartier d'habitation, origine, génération) qui permettent de rire ensemble de réalité vécue similaires. Comment les jeunes (14 à 22 ans en Suisse) mobilisent le contenu humoristique en ligne, par les memes, vidéos drôles, autres sur les réseaux sociaux mais aussi comme moyen de communication hors ligne ? Et comment parlent-ils.elles des pratiques des autres groupes pour mieux définir leur propre appartenance à un groupe ?